海南打击私彩专项行动:「互聯網+」后:流失的生源回來了

海南打击私彩专项行动「互聯網+」后:流失的生源回來了

【郭敬明回应落泪】

大榮校區曾是東昌府區農村薄弱學校之一π♂⊿,在當地「名校帶動」措施的推動下┊,2016年成為新星小學分校∴◇▽。2017年□▽,「同步課堂」上線⊙▽⌒,每周四授課四節∵□,在兩所學校間架起了優質教學資源共享的橋樑▽。在新星小學「同步課堂」的課程表裡┊☆,記者看到☆♂┊,語文、音樂、美術、英語、安全教育等課程是重點◇♀。校長張傳敬說☆∟□,課程安排是學期之初根據結對學校的需要制定的▽。

海南打击私彩专项行动

硬件條件的改善、教學水平的提升□,加上招生管理的規範化△∵⊙,讓拐里王小學迎來了和大榮校區同樣的喜人變化:今年☆﹡↑,學校一年級新入學30人〇↑,比去年多14人▽。

「這幾年政府對農村教育投入力度非常大☆π?,硬件短板補齊了△┊∟。和城裡相比⊿↑,我們最大的差距是沒有高水平教師♂♂∵。」在東昌府區梁水鎮鎮拐里王小學?⊙∟,校長魏廣秀說?,如今「互聯網+」將區里的名師資源「送」到農村學校⌒﹡π,「同步課堂」、同步備課、同步教研不僅讓孩子們享受到了優質課程☆△,也讓學校的年輕教師們在模仿、學習和交流中不斷成長♂┊♂。

海南打击私彩专项行动

海南打击私彩专项行动

新星小學音樂教師賀彥茹自從「同步課堂」開通就參与授課∵。她說♂∟♂,由於老師不在教學現場♂∵,大榮校區的孩子們最初確實有過不習慣♀。但三四次課程下來△∵,孩子們的活躍度、參与度明顯提高了∟∟。「我們非常注重互動問題的設計和時機的選擇⌒,目標是讓孩子們更好地融入課堂☆△。」在她看來♀,兩年多時間過去∴﹡♂,大榮校區的學生有了巨大進步∟,與城市學生之間的差距不斷縮小⌒∟┊。

記者來到新星小學大榮校區時▽,一場「同步課堂」正在進行中:學校五年級的27名學生正在上美術課⊙◇,授課教師亓倩卻遠在30公里之外的新星小學⊿,同時給新星小學和大榮校區的孩子們講授京劇臉譜的藝術特徵∴。

東昌府區教育局局長於丙凱介紹▽△﹡,目前東昌府區「同步課堂」共建設了35處主課堂、73處分課堂?△,為3萬多名農村學生送去了800餘節城市學校的優質課程?。依託「同步課堂」的專用網絡△☆,城鄉學校之間還結對實現了培訓、教研的「隔空共享」♀,推動着當地城鄉教育走向基本均衡∴。

海南打击私彩专项行动

「生、旦、凈、丑▽∟♂,哪個最能被稱為臉譜」「臉譜和我們的照片相比♀,多了些什麼」……黑板中央的大電視↑,讓老師和課件近在眼前;教室前方的攝像頭和天花板上的麥克風π△△,也讓亓倩能即時了解孩子們的課堂表現♂。這些穿越城鄉距離的一問一答△↑,幾乎沒有延時或卡頓⌒,宛如老師就在現場;孩子們積極投入互動⊙△,記者擔心的冷場情景並沒有出現△。

「很好玩♀⊙π!不僅可以學知識◇☆,還可以和新星小學的同學們比着學呢﹡。」上完課﹡□☆,學生榮佩琪告訴記者⌒┊┊,這個學期她已經上了好幾次「同步課堂」的課程☆⊙▽,不僅跟得上城裡老師的教學⊙☆,她還能跟着畫⊿☆。榮佩琪自信地說〇△,如今她和城裡的學生表現差不多⊙┊。

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本文标题:「互聯網+」后:流失的生源回來了

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「互聯網+」后:流失的生源回來了

【郭敬明回应落泪】

大榮校區曾是東昌府區農村薄弱學校之一π♂⊿,在當地「名校帶動」措施的推動下┊,2016年成為新星小學分校∴◇▽。2017年□▽,「同步課堂」上線⊙▽⌒,每周四授課四節∵□,在兩所學校間架起了優質教學資源共享的橋樑▽。在新星小學「同步課堂」的課程表裡┊☆,記者看到☆♂┊,語文、音樂、美術、英語、安全教育等課程是重點◇♀。校長張傳敬說☆∟□,課程安排是學期之初根據結對學校的需要制定的▽。

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記者來到新星小學大榮校區時▽,一場「同步課堂」正在進行中:學校五年級的27名學生正在上美術課⊙◇,授課教師亓倩卻遠在30公里之外的新星小學⊿,同時給新星小學和大榮校區的孩子們講授京劇臉譜的藝術特徵∴。

東昌府區教育局局長於丙凱介紹▽△﹡,目前東昌府區「同步課堂」共建設了35處主課堂、73處分課堂?△,為3萬多名農村學生送去了800餘節城市學校的優質課程?。依託「同步課堂」的專用網絡△☆,城鄉學校之間還結對實現了培訓、教研的「隔空共享」♀,推動着當地城鄉教育走向基本均衡∴。

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「很好玩♀⊙π!不僅可以學知識◇☆,還可以和新星小學的同學們比着學呢﹡。」上完課﹡□☆,學生榮佩琪告訴記者⌒┊┊,這個學期她已經上了好幾次「同步課堂」的課程☆⊙▽,不僅跟得上城裡老師的教學⊙☆,她還能跟着畫⊿☆。榮佩琪自信地說〇△,如今她和城裡的學生表現差不多⊙┊。

5、创建一批旅游品牌。

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